牛只示意图。图／ingimage

到底错在哪？台湾一名父亲在Threads上晒图分享小孩的数学考题，一道小学低年级程度的计算问题，要求学生作答“7头牛共有几只脚”，不料女儿解题写下“7×4=28”算式，竟被老师以红笔圈起纠正，爸爸见状仍不解其意因而发文求解，引起网友们热烈讨论。

一道小学低年级的数学考题中，题干写道“山坡上有7头牛，7头牛一共有几只脚？”，并要求学生写下计算过程。只见女儿得出答案“28只”没问题，但算式部分“7×4＝28”却被老师用红笔圈起。对此，女儿解释，老师指出算式应该要写“4×7＝28”，却让老爸不解直呼“数学好难”。

贴文一出，网友们纷纷留言，直指关键在于答案的“单位”，“公式：被乘数*乘数＝积，被乘数跟积要同单位”、“4×7没错。人家问的是腿不是牛，没有7只腿的牛”、“牛有（4只脚）*（7只牛）＝28只脚”、“脚是主体*数量”、“没有错。4×7单位脚，7×4单位头，打好基础”。

不少网友指出，如今数学在教学上更重视逻辑思维、理解力，“逻辑问题，数学最讲究逻辑思维，4×7才是正解，有乘数乘上被乘数”、“虽然答案一样，但是现在的教法是理解力，4只脚的牛有7头牛这样算”、“7×4和4×7虽然答案一样，但意义是不同的”。

对此，有人也提供较好记忆的方法，“我都记‘固定的那个数是主角’要放前面，每只牛的脚都是4只，所以4无脑摆前面就对了”、“四脚牛+四脚牛+四脚牛+四脚牛+四脚牛+四脚牛+四脚牛＝4×7”、“我记得国小老师说，最前面和最后面的单位要一样”。