一个五六岁左右的小女孩不小心将超市货架的酱油瓶打碎了，玻璃碎片和酱油撒满了地，小女孩显得惊慌失措，不知道该怎么办。

而她的妈妈却一旁心平气和的对小女孩说：“没关系的宝宝，任何人都是会犯错的，我们现在先想想这件事该怎么解决，首先我们要看自己和别人有没有受伤？然后再去找超市的阿姨们借工具清理，或者让他们帮你清理……”

这是上周六我去超市买东西的时候，所看到的温馨的一幕，作为年轻妈妈的处理方式。

让我不禁感慨也只有这样的家长才能养育出一个内核强大，情绪稳定的孩子。

一、将“指责”的对话，变为“成长”的对话

“你怎么连这么简单的题都不会？真是太笨了！”

“不要沮丧，这个题只是对现在的你是难题，等我们跨过这个坎，以后这种类型的题都再也难不到你啦！”

同样的场景，两种不同的教育方式跟孩子对话，会导致不同的结果。

前者会让孩子开始怀疑自身的能力，觉得自己很差劲，觉得自己就是不行。

而后者则会增强孩子的信心，让孩子有信心去面对难题，从而获得自身的成长。

【举个例子】：妞妞第一次学轮滑，没滑几步就摔了，妈妈一顿嘲笑，妞妞脸都红了，低着头，再也不敢玩了。

而一旁的月月摔跤后，爸爸赶忙跑过去，扶起她，温柔的说：“宝贝，刚开始学轮滑摔倒是很正常的，这只是个小挑战，等你学会了，就能像风一样自由滑行啦，爸爸相信你可以的！”

月月鼓起勇气，一次次尝试，没一会儿就学会了。还一直说，学滑轮也没那么难。

二、将“恐吓”的对话，变为处理“情绪”的对话

“哭哭哭，整天就知道哭，再哭信不信把你扔出去？”

在生活中，我们有些家长在遇到孩子哭闹的时候，往往会说出以上的话来吓孩子，试图让孩子不再哭闹。

但其实这样的处理方式，对于孩子的成长不利，容易让孩子的性格变得敏感脆弱。

甚至于长大后，都不敢在父母面前表露自己的情绪。

因此，当遇到孩子哭闹或者情绪不稳定的时候，我们不妨先试着处理孩子的情绪，让孩子的情绪稳定下来，然后再跟孩子一起解决问题。

【举个例子】：幼儿园放学时，朵朵抱着被扯坏的手工画一直哭，妈妈有些不耐烦，拽住她胳膊：“哭什么哭！不嫌丢人？再闹今晚别吃饭了！”朵朵吓得浑身发抖，一动不动站在原地，不敢说话。

而隔壁班的轩轩把彩泥撒了一地，蹲在角落抹眼泪。爸爸则安慰他“没关系，我们先把眼泪擦干净，爸爸陪你一起收拾。”

后来爸爸又陪着轩轩一起玩彩泥，轩轩又咯咯笑起来。

三、用对话引导孩子思考

三个月前的时候，我答应我家儿子去游乐园玩，他表现的很开心，但这个时候我却对他说了这样一句话。

“宝贝，既然明天我们要去游乐园玩，要不你就当一下我们的小导游吧，来计划一下我们一家三口的行程安排可以吗？”

儿子在听到我的话之后，嘟着小嘴认真的思考了起来，不一会儿还拿来了纸笔，一笔一画地写起了明天的行程安排，就像一个小大人一样。

在生活中有很多这样的时刻，能够让我们用对话去引导孩子成长。

但往往这样的时刻，被我们以孩子还小，这些事情不用他们考虑而忽略了。

所以，我们当家长的不妨将一些小事的决策权，交到孩子的手里，这样不仅能够锻炼孩子的自主解决问题的能力，还能让孩子对于家庭更有归属感。

【举个例子】：晚餐时，5岁的遥遥指着橱柜说想自己盛饭。

妈妈笑着递过小勺子：“今天餐桌由你负责哦，需要帮忙就叫妈妈。”

遥遥踮脚舀汤时洒了几滴，却坚持把碗端到爸爸面前。

看着孩子发亮的眼睛，妈妈忽然明白：放手让他“主导”一顿饭，比替他包办更能让他感受成长的力量。

想要养出一个“钢铁心”的抗压娃，是需要家长用爱去浇灌的。