教育应当唤醒灵魂，而不是窒息灵魂。 真正的教育，从来不是培养“服从者”，而是启发“自由人”； 不是制造标准化的模具，而是点燃思考的火种； 不是“灌输答案”来洗脑，而是教人“提问”得智慧。 当“识字”成为你沉默、服从与遗忘的起点，那不是教育，是迷失。
